2025年12月13日，由教育部高等教育司指导、高校在线开放课程联盟联席会主办的“第六届全国智课教育创新大会暨高校在线开放课程联盟联席会2025年会”在湖北武汉顺利召开。本届大会以“智慧慕课引领AI赋能课程建设新范式”为主题，汇聚来自全国多所高校及企业的专家学者，共同聚焦人工智能与教育教学深度融合的前沿路径。

本次大会重磅公布了“AI数智技术与智慧慕课助力教育数字化转型”优秀案例名单。由西安医学院公共卫生学院全球健康学教研室李瑛老师及授课团队打造的“混合教学促学・过程考核评学——BOPPPS模型下《社会医学》在线开放课程的智慧课堂创新与实践”案例，经陕西省高等教育 MOOC 中心推荐，成功入选“智慧课程/课堂”类优秀案例，这标志着学校和学院在智慧教育与课程教学融合创新领域的实践成果获得全国高等教育领域权威认可。

作为陕西省第三批本科线上一流课程，李瑛老师及授课团队打造的《社会医学》课程以 BOPPPS 模型搭建 “准备 - 在线 - 课堂” 学习模块，目前已建成 219 个教学视频、总时长 3259 分钟的线上资源库；课程构建起线上线下各占 50% 的全过程考核评价体系，同时将思政元素与学科前沿知识无痕融入教学环节。依托课程建设，斩获省级、厅局级和校级教改等项目 6 项，获评校级 “课程思政” 示范课程和教学团队。在推广应用方面，课程被 174 所高校作为示范教学包引用，在线学员覆盖 12 所不同高校及科研院所；相关改革成果连续两届在中华预防医学会社会医学分会教学分会场作报告，学术影响力持续扩大。同时，作为公共卫生执业医师考试和部分院校考研的核心科目，该课程以能力为导向的教学模式提升了学生解决复杂公共卫生问题的实践能力，部分实践成果已服务于地方健康促进项目，社会效益初步显现。          

西安医学院公共卫生学院始终将教育教学改革作为核心工作，聚焦“数字赋能、质量提升”目标，持续推进课程信息化、智慧化建设。此次李瑛团队教学案例获全国表彰，是学院深化教育数字化转型的重要成果，更是对学校课程建设水平的有力肯定。下一步，学院将以此次获奖为契机，积极推广优秀案例经验，加强与全国高校的教学交流协作，进一步探索AI赋能下的课程建设新范式，为培养高素质公共卫生人才筑牢教学改革根基，为推动学校教育高质量发展注入新动能。（图文/李瑛 审核/门可 张东宁 网络编辑/兰欣）