为扎实做好教学工作，保障教学质量，及时了解和解决教学运行中存在的问题，倾听师生心声，营造积极向上的教风学风，公共卫生学院于11月12日下午，在学院会议室组织召开了2025-2026学年第一学期期中教学检查师生座谈会。校级督导组、学院领导、各教研室（中心）主任、学院督导组组长、教师代表、辅导员以及各年级、各专业的学生代表齐聚一堂，进行了深入的交流。

座谈会由学院院长门可主持。他指出期中教学检查是学院教学质量监控与保障体系的重要环节，是促进师生互动、教学相长的有效平台。他鼓励与会师生代表畅所欲言，客观反映教学过程中的实际情况，为学院教学工作的持续改进建言献策。

会议现场

教师代表们则从“教”的角度出发，分享了各自的教学心得与困惑，就如何激发学生学习兴趣、提升课堂互动效果、人工智能在教育中的应用与调整等议题交流了看法。督导组成员结合本学期以来的听课情况，对学院整体教学秩序和教学效果给予了积极评价，并就如何进一步推广优秀教学经验、帮扶青年教师成长提出了指导性意见。

督导点评

学生代表们结合自身及班级同学的日常学习体验，围绕课程设置、课堂教学效果、实践教学环节、教学资源保障、学业考核方式等方面踊跃发言。同学们普遍肯定了学院教师严谨治学、辛勤付出的工作态度，同时对部分课程的教学方法、教学进度安排、实验设备更新等提出了中肯的意见和具体的改进建议。与会领导和教师认真聆听、详细记录，并就同学们关切的部分问题进行了现场回应和解释说明。                      

学院党总支书记张东宁在总结讲话中，对与会师生积极建言献策表示感谢。他强调，人才培养是学院的中心工作，学生的成长成才是全体教师的共同追求。希望同学们不只是在座谈会上积极建言献策，在日常教学中也应积极与教师沟通。门可表示对于座谈会上收集到的意见和建议，学院将进行系统梳理、分类研究，并反馈至相关职能部门，能够立即整改的要立行立改，需要协调解决的将积极推动，确保各项意见和建议“件件有回音、事事有着落”。他期望全院师生继续凝心聚力，共同推动公共卫生学院教育教学质量和人才培养水平迈上新台阶。

本次期中教学检查座谈会搭建了高效的师生沟通桥梁，不仅及时发现和梳理了当前教学环节中存在的主要问题，也进一步凝聚了“以学生为中心、以教师为主体”的教学共识，为学院后续优化教学管理、提升育人实效奠定了坚实基础。（图文/刁桂荣 马柏如 审核/门可 张东宁 网络编辑/兰欣）