初中阶段是学生学习成长的黄金阶段，更是未成年人心理发育的关键时期，其重要性不言而喻。为全面发挥我院精神医学专业效能，赋能未成年人心理教育建设，维护中学生心理健康，2025年9月25日，公共卫生学院精神医学专业负责人关慕桢老师带领“向阳心坊”朋辈心理辅导工作站学生团队，携手西安心理学会、西安凤城医院，共同助力西安市第六十三中学主办的“生命的色彩”心理活动月。

“生命的色彩”心理活动月启动仪式

活动分为四个模块，分别为“认识变化、接纳自我、积极融入”心理讲座，“我们在一起”团体心理辅导，“吐槽大会”即兴戏剧，“画中你我”绘画工作坊。我院学生团队担任“我们在一起”团体心理辅导活动助教，西安心理学会常剑老师组织，西安市第六十三中学初二200余名学生参与活动。

团体心理辅导活动现场

简单的破冰环节后，同学们在老师和助教的带领下，两两分组，挽起手席地而坐，背靠背、头后仰站起。初次尝试成功后，游戏难度不断增加。同学们依次四人一组、八人一组，背对背挽着手起立。在一次次的失败之后，各小组寻找经验，团结一心，逐渐探索着游戏成功的诀窍，更有“模范小组”上台展示，班级代表上台比拼，为集体荣誉而战。

            团体心理辅导活动现场

接下来的“抢钱”小游戏更加激动人心。现场的每一个男生代表五角钱，每一个女生代表一块钱。游戏开始的指令发出，老师说出一个金钱的数额，同学们则寻找同伴“凑”出来对应的金额，完成挑战。助教积极融入学生班级，现场气氛活跃，其乐融融。结束了刺激的“抢钱”环节，围在一起的同学们再次背靠背坐下，挑战更高难度的集体起立。失败后再尝试，心往一处想，劲往一处使，成功小组“指导”其他小组。一番齐心协力，一场欢声笑语，同学们在活动中感受团结的力量。

             团体心理辅导活动现场              

团体辅导活动的最后以一个“包饺子”的小游戏收束结尾。在老师激情的带领下，同学们列队站好，依次在前后同学的肩膀上模拟了和面、切馅、包饺子的过程。站在后面同学和前面同学进行简单友好地肢体互动，拍拍前一位同学的肩膀，送上美好的祝福。

活动结束后，常剑老师对在场助教们的支持表达了感谢。他强调了针对未成年人的心理团辅活动与成年人团体辅导的差异，提出作为助教要注意不要被参与者的负面反应影响到，保持充足的激情，带动团体心理辅导的氛围。我院学生团队仔细聆听，认真思考。

常老师总结活动

“我们在一起”团体心理辅导活动后合影

本次活动的圆满举行是我院参与未成年人心理健康维护的又一步探索，体现了我院乐于奉献基层心理健康事业的决心。“我们在一起”团体心理辅导活动启发了参与学生对团结的思考，促进未成年人积极乐观成长，同时提高了我院“向阳心坊”朋辈心理辅导员的专业素养。公共卫生学院将持续强化担当，积极参与未成年人心理建设工作，为祖国花朵的心灵成长保驾护航。（公共卫生学院 文/郝婧媛  图/关慕桢 审核/门可  张东宁）